« « မာတိကာ Table of Contents

ခရစ္ယာန္အသက္ရွင္မႈကို
ေလ့လာျခင္း
Christian Living

သင္ခန္းစာေပါင္းခ်ဳပ္ ၈

သင္ခန္းစာ (၂)

ျပဳစုုပ်ဳိးေထာင္ျခင္း

၉။ ေပါလုု (Paul) သည္ သူသြန္သင္ခဲ့ၿပီးသည့္ လူေတြကိုု ထပ္မံေတြ႔ခ်င္ရျခင္းမွာ အဘယ္ေၾကာင့္နည္း။ (၁ သက္ ၃း၅)
______________________________

၁၀။ ေကာရိႏၲဳ (Corinthians) အသင္းသားေတြ အေပၚမွာ တာဝန္အထူးရွိေၾကာင္း ဘာေၾကာင့္ေပါလုု ခံစားခဲ့ရသလဲ။ (၁ ေကာ ၄း၁၅) (အေျဖမွန္ကိုု မ်ဥ္းသားပါ)
______________________________

(၁) သူတိုု႔ကိုု သြန္သင္ေပးသည့္ ဆရာမ်ားလြန္းေသာေၾကာင့္

(၂) သူတိုု႔သည္ ေပါလုု၏ ဝိညာဥ္ကေလးငယ္ေတြ ျဖစ္ေသာေၾကာင့္

(၃) သူတိုု႔သည္ မွားယြင္းေသာ ဆရာမ်ားအားျဖင့္ လမ္းလႊဲေနၾကေသာေၾကာင့္

၁၁။ လူအမ်ား ခရစ္ယာန္ ျဖစ္လာျခင္းအျပင္ ဘာက တမန္ေတာ္ေယာဟန္ (Apostle John) ကိုု ႀကီးစြာေသာ ဝမ္းေျမာက္ျခင္း ျဖစ္ေစသလဲ။ (၃ ေယာ ၄)
______________________________

၁၂။ လူတိုုင္း ကယ္တင္ျခင္းတရား ၾကားနိုုင္ရန္ အေထာက္အကူ ျဖစ္ေသာ နည္းလမ္းတစ္ခုုမွာ အဘယ္နည္း။ (၂ တိ ၂း၂)
______________________________

ဒီက်မ္းခ်က္ရွိ ခရစ္ယာန္ မ်ဳိးဆက္ ၄ ဆက္ကိုု ေဖာ္ျပပါ။
______________________________

ဤက်မ္းပိုုဒ္ တိေမာေသဩဝါဒစာ ဒုတိယေစာင္ ၂း၂ က အေျမာက္လကၡဏာအားျဖင့္ ဝိညာဥ္ဆပြား တိုုးျခင္းကိုု ေဖာ္ျပသည္။ လူတစ္ဦးကိုု ခရစ္ေတာ္အေၾကာင္း သိေစရံုုသာမကဘဲ ဆက္လက္သြန္သင္ ပ်ဳိးေထာင္ေပးကာ ထိုုသူကတဆင့္ အျခားလူမ်ားကိုု ဆက္လက္သြန္သင္ျခင္း၊ ထိုုသူတိုု႔ကလည္း ဤနည္းအတိုုင္း ဆက္လက္သြန္သင္ ပ်ဳိးေထာင္ေပးသြားျခင္း ျဖစ္သည္။ 

ႀကီးထြားလာေအာင္ ဘယ္လိုုကူညီမလဲ

၁၃။ ျပဳစုုပ်ဳိးေထာင္ရာတြင္ ေပါလုုသည္ နည္း ၄ မ်ဳိးကိုု အသံုုးျပဳသည္။ စာေရးျခင္းျဖင့္၎၊ ဆုုေတာင္းျခင္းျဖင့္၎၊ ကိုုယ္တိုုင္သြားေရာက္ျခင္းျဖင့္၎၊ မိမိကိုုယ္စား လူတစ္ဦးကိုု ေစလႊတ္ျခင္းျဖင့္လည္းေကာင္း ျပဳစုုပ်ဳိးေထာင္ခဲ့သည္။

ေအာက္ပါ က်မ္းခ်က္မ်ားက ဘယ္နည္းစံနစ္ကိုု ေဖာ္ျပသလဲ။

(၁) ၂ တိ ၁း၃ ____________________

(၂) တမန္ ၁၅း၃၆ _________________

(၃) ၁ ေကာ ၄း၁၄ _________________

(၄) ၁ ေကာ ၄း၁၇ _________________

အဖသည္သားတိုု႔ကိုု ျပဳသကဲ့သိုု႔ ငါတိုု႔သည္ သင္တိုု႔ကိုု တစ္ဦးခ်င္း တိုုက္တြန္းအားေပးျခင္း၊ ဆံုုးမျမစ္တားျခင္းကိုု သင္တိုု႔ေကာင္းစြာ သိၾကသည္။ (၁ သက္ ၂း၁၁)


Back to Top ▲

အသင္းေတာ္အတြင္းကန္႔သတ္ထုတ္ေဝသည္။

Copyright © Myanmar Christian Resources Ministry. All rights reserved.
All copyrights belong to their respective owners.