« Prev ကမ႓ာဦးက်မ္း နိဒါန္း အခန္းႀကီး ၁ ၂ ၃ . . . ၁၂ Next »
ေဒသနာက်မ္း Ecclesiastes
အခန္းႀကီး ၁
၁း၁၆-၁၈ သင္သည္ ပို၍ နားလည္လာ သည္ႏွင့္အမွ် နာက်င္မႈႏွင့္ ခက္ခဲမႈမ်ားကို ပို၍ခံစားရမည္ျဖစ္သည္။ ဥပမာအားျဖင့္ သင္သည္ပို၍ သိသည္ႏွင့္ အမွ် သင္၏ပတ္ဝန္းက်င္၌ စံုလင္မႈကို ပို၍ျမင္လာမည္။ သင္သည္ ပို၍ဆန္းစစ္ သည္ႏွင့္အမွ် မတရားမႈသည္ ပို၍ထင္ရွားလာမည္ျဖစ္သည္။
ေရွာလမုန္ႏွင့္ အတူတကြ ဘဝ၏ အဓိပၸါယ္ကို ေလ႔လာမႈခရီး အစျပဳသည္ႏွင့္တစ္ၿပိဳင္နက္ သင္သည္ ပို၍ခံစားရန္၊ ပို၍ေတြးေခၚရန္၊ ပို၍ေမးခြန္း ထုတ္ရန္၊ ပို၍ နာက်င္ရန္၊ ပို၍ လုပ္ေဆာင္ရန္ အဆင္သင့္ျဖစ္ရမည္။ သင္မွ ပိုင္းျခားႏိုင္ေသာ ဥာဏ္ပညာ ရရွိရန္အတြက္ အဖိုးအခကိုေပးရန္ အသင့္ျဖစ္ပါၿပီးလား။
ေရွာလမုန္သည္ ေဒသနာက်မ္း၌ ဥာဏ္ပညာ(၂) မ်ိဳးကို ေပၚလြင္စြာ ေဖၚျပထားသည္။
(၁) လူတို႔၏ အသိပညာ စဥ္းစားႏိုင္မႈ၊ အေတြးအေခၚမွ ရရွိသည္႔ ဥာဏ္ပညာႏွင့္
(၂) ဘုရားထံမွ လာေသာ ဥာဏ္ပညာ ဟူ၍ ျဖစ္သည္။
ဤက်မ္းပိုဒ္ မ်ား၌ ေရွာလမုန္ (Solomon) သည္ လူတို႔၏ အသိဥာဏ္ ပညာကို ေျပာဆိုထားသည္။ လူတို႔၏ ဥာဏ္ပညာသည္ ဘုရားသခင္ကို ပယ္ရွားေသာ အခါ၌ ထိုဥာဏ္ပညာသည္ ကၽြန္ုပ္တို႔၏ ျပႆနာမ်ားကို ပို၍ေပၚလြင္ ေစမည္သာျဖစ္သည္။ အဘယ္ေၾကာင့္ဆိုေသာ္ လူ႔ ဥာဏ္ပညာသည္ ဘုရားသခင္၏ အျမင္ႏွင့္ ဘုရားသခင္မွ ရွင္းလင္းေပးမႈ မပါရွိခဲ့လွ်င္ မည္သည္႔အေျဖကိုမွ မေပးႏိုင္ပါ။